心理咨詢教師不應該等學生出現了嚴重的心理問題,才“逼”著學生前來咨詢,而應主動出擊,“推銷”自己的教育理念和方法,吸引學生主動前來咨詢。向家長提供有關親子關系和家庭教育的咨詢,指導家長正確認識孩子的心理特點、成長規律和教育策略。咨詢室的室內布局即各功能室的位置:辦公室對外接觸多,要近于門口的位置;個別咨詢要放在比較隱蔽的位置。
家庭方面,離婚率不斷,家庭氣氛溫馨減少,家庭對獨生的子女不恰當的管教方式,會對青少年心理健康產生消極影響。咨詢室周圍環境要安靜,但不能太僻靜。安靜環境有利于咨詢交談;有利于教師集中精神,思考、解答和輔導學生的問題,不受外界喧嘩所干擾;有利于對學生隱私的保密。心理咨詢室面向全校學生、教師和家長開展心理健康教育工作,提供心理咨詢、指導和服務。
沙盤一般包括沙箱、沙具、沙柜、陳列架和細沙五樣。放置在沙盤游戲室里供心理咨詢師在心理咨詢過程中對來訪者進行心理時所用,其中沙具根據種類不同有不同的象征。 個體咨詢室承擔一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。個體咨詢室需要給來訪者一定的安全感,使他們能夠在心理咨詢師面前真實的表達自己,幫助他們心理健康。心理咨詢室要選在安靜溫馨的地方,減少噪音對心理咨詢工作的影響,好避開音樂室、體育場、食堂、學生宿舍等場所;
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