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宣城鄉鎮心理咨詢室建設-安徽奧美l服務周到：

開展對班主任、學科教師和學校教職員工的心理健康教育知識和簡單操作技能的培訓，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。咨詢室的面積大小：有三種模式的面積大小，大約分別是30平方米；60平方米以上；80---130平方米以上。針對學生的身心發展特點，積極開展學生成長關鍵期和關鍵點的指導工作，如入學適應性調節、考前減壓、選擇咨詢和升學指導等活動，幫助學生充分認識自己的個特點，以利學生做出合適的選擇。

家庭方面，離婚率不斷，家庭氣氛溫馨減少，家庭對獨生的子女不恰當的管教方式，會對青少年心理健康產生消極影響。咨詢室的室內布局即各功能室的位置：辦公室對外接觸多，要近于門口的位置；個別咨詢要放在比較隱蔽的位置。心理咨詢室的設計規劃必須考慮學生的特點和需要，應該使來訪學生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個環境的性。

家庭方面，離婚率不斷，家庭氣氛溫馨減少，家庭對獨生的子女不恰當的管教方式，會對青少年心理健康產生消極影響。咨詢室建設要依據咨詢室功能和教育工作需要進行設計，要符合心理咨詢的要求，不能遷就原有的房的結構和原有設施，而影響咨詢室功能的發揮。心理咨詢室音樂放松椅包括：普及型、標準版、智能身心反饋型、體感音樂放松椅基礎型等。可使來訪者達到放松的目的，穩定情緒、調節壓力、提高身心健康和工作學習效率。

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