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合肥學校心理咨詢室建設(shè)-定制化設(shè)計l奧美展覽(在線咨詢)：

咨詢室內(nèi)部環(huán)境要優(yōu)美、明快、和諧、莊重，要力求做到舒適、自在、高雅、溫馨，又不失科學性、教育性和文化性。學校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務(wù)和指導的場所，輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問題。向家長提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢，指導家長正確認識孩子的心理特點、成長規(guī)律和教育策略。

不少學校的心理咨詢室在設(shè)計時缺乏科學規(guī)劃意識，設(shè)計之初就僅僅是為了應(yīng)付上級檢查而已。咨詢室建設(shè)要依據(jù)咨詢室功能和教育工作需要進行設(shè)計，要符合心理咨詢的要求，不能遷就原有的房的結(jié)構(gòu)和原有設(shè)施，而影響咨詢室功能的發(fā)揮。為有特殊需要或心理問題傾向的學生建立心理檔案。有條件的學校也可以建立全體學生的心理檔案。

心理咨詢教師不應(yīng)該等學生出現(xiàn)了嚴重的心理問題，才“逼”著學生前來咨詢，而應(yīng)主動出擊，“推銷”自己的教育理念和方法，吸引學生主動前來咨詢。心理測評軟件是用來收集和統(tǒng)計不同心理問題人的一段時間內(nèi)的不同變化，心理咨詢師根據(jù)這一變化來制定解決的方式和計劃。咨詢室內(nèi)部環(huán)境要優(yōu)美、明快、和諧、莊重，要力求做到舒適、自在、高雅、溫馨，又不失科學性、教育性和文化性。

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